Архив: Реформа образования? Ну-ну...

Обсуждаемое:

Перед вами чуть-чуть фотографий обычной школьной тетрадки обычного второклассника-благовещенца, на которых запечатлены учительские... эм... (как бы это сказать-то...)  в общем, запечатлены. А как это назвать - сами решайте.

Итак, обложка:


Вот и не знаешь - то ли смеяться, то ли плакать.

--
...В Ватикане прошел мелкий дождичек, Римский Папа пошел по грибы...

Олеся, а Вы исправьте ошибки зелёной пастой и посмотрите на реакцию педагога)))

--

ну да... недавно дело было... исправила

--

да, интересует вопрос: до педагога то была донесена информация о её грамотности?. хотя, я никогда не был высокого мнения об учителях начальных классов. всё таки часто это люди едва окончившие педагогические ПТУ.

--

Исправит, а если учитель не поймет, в чем ее ошибки?

--

оба варианта правильные, в написании я не ошиблась...

--

Сколько скажет ПЕДАГОГ;)

--

Я думаю, что правила не изменились Между работами - сверху вниз - четыре клеточки, между столбиками примеров - три . Учитель ОБЯЗАН индивидуально еще сто раз показать на примере, как это делается! Судя по почерку учителя - человека вообще не интересует индивидум! Какая дурость и преступление! Это не мои эмоции, это жалость к ребятишкам! Леонид, не унывай! Мама научит.... А эти правила нужны для того, чтобы в тетрадке был порядок, как на рабочем столе, дома, в городе. К порядку вот так тоже можно приучать.

--

Самое ужасное, что в слове ТЕТРАДЬ - тоже ошибка. Нет буквы Е, напоминаущей перевернутую букву З. Учеников начальной школы нельзя вводить в заблуждение. Все должно быть четко и понятно! Как сказал бы Жириновский: - Тетрадь выбросить, приобрести новую и начать обучать ребенка заново, то есть -сначала! Меня что еще смущает, мальчик учится во втором классе, а примеры - за первое полугодие первого класса. Это что-то новое....

--

а сколько должно быть клеток между примерами (интересно)

Между примерами в строчку – 3 клетки, в 4-ой пишем.

Между примерами в столбик – 2 клетки, в 3-й пишем.

Также:

от классной работы отступаем четыре клетки вниз, в пятой пишем «Домашняя работа»;

от строчки «Домашняя работа» вниз отступаем одну клетку, во второй пишем номер упражнения;

от края (пункта) вправо – 1 клетка, во 2-ой пишем;

между заданиями вниз 2 клетки, в 3-й пишем.

Требования везде одинаковые. Вроде как.

--

до педагога то была донесена информация о её грамотности?

Да.

--

и? какова была реакция? агрессия типа "не указывайте" и "сами дураки"?

--

ладно, будем считать, что опечатка)

Я всю свою сознательную жизнь пишу именно "давичЕ", так что ссылаться на опечатку с моей стороны было бы некорректно.

Лучше сошлюсь на Грибоедова ;)

--

...только немного сдержаннее.

--

Олеся, а сколько лет учительнице ? Молоденькая ?

--

Точно до тридцати.

Но что это меняет?

--

не удивлюсь, если она еще и говорит так же: не пОнила

--
Кошек не любит только тот, кто еще не встретил свою... (с)

молодые всегда делают ошибки и это не обязательно только преподавание...

Моей учительнице, Зинаиде Яковлевне, было тогда уже за 40, к пятидесяти. Был опыт, была мудрость, у нее были собственные дети...

--

вы меня простите, но ошибки в грамматике с возрастом не исчезают... если, конечно, речь не идет о детях.

--

Спасибо за предложение, Галина Леонидовна.

--

Хы. Так это учитель математики. Ладно. А у нас вот казусы с учителем русского языка вышли. Сначала детишке снизили оценку за то, что слово "сверстник" поставила в группу проверяемых по непроизносимой согласной Т, потом детишке снизили оценку за то, что слово "волейбол" написала с одной Л. :) Пришлось в школу идти, устраивать разбор полётов.:) Разрулили, понятно, но... как это... осадочек остался. :) Впрочем, это у нас семейное. Мне в своё время за выпускное сочинение поставили 4 за грамотность, а когда я осведомился, по какому, собственно поводу - оказалось что я сделал ошибку в слове "сатисфакция". Надо было, чтоб вы знали - сатисфИкция! Тоже пришлось разруливать с Ожеговым в руках... :) В общем, ничто уже не удивляет... :(

--
Он стиснул зубы и заставил себя жить - как если бы не погибло Человечество, а просто сам он попал в аварию и отрезан навсегда от родной планеты. (с)

Да, кстати. Моё выпускное сочинение проверяла дама примерно пятидесяти лет от роду. У дочки учительница - только-только из аудитории... Но разницы, по-видимому, никакой. Альма матер у них общая, кстати... Или общий. :) Или общее. :)

--
Он стиснул зубы и заставил себя жить - как если бы не погибло Человечество, а просто сам он попал в аварию и отрезан навсегда от родной планеты. (с)

Так это учитель математики.

Это учитель начальных классов. Учит как математике, так и русскому языку.

--

Рада помочь, Олеся! Меня всегда бесит безграмотная речь не только учителей, но и моих работников, окружающих людей. Замечаю, что начинаю тоже деградировать, к великому сожалению.... Приходится постоянно делать замечания. Жаль, что учителей начальных классов возводят в ранг второсортных педагогов. Учитель начальной школы обязан быть более грамотным, чем все, у него на "шее" не один предмет! Виноваты ИХ учителя, не научившие их в детстве быть грамотными, педагоги училищ и института! Хотя я знаю, что наш педуниверситет, в котором я обучалась, обращал огромное внимание на грамотную речь будущих учителей. Необходимо выбирать учителя, администрация школы, зная, что с кадрами нынче тяжело, обязана проводить "ликбезы", дабы поддерживать престиж школы.... Это все звучит дико... Но это так.

--

А, точно. Ну, собственно... :) М-дя... А с другой стороны, что ж тут удивительного.

--
Он стиснул зубы и заставил себя жить - как если бы не погибло Человечество, а просто сам он попал в аварию и отрезан навсегда от родной планеты. (с)